Como Aptus, atendiendo la necesidad de avanzar en toda circunstancia en la formación de líderes instruccionales de todos los establecimientos educacionales del país, y atendiendo la necesidad de optimizar tiempos, espacios y recursos, ponemos a disposición nuestro primer Diplomado para Líderes Instruccionales en modalidad 100% online.
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Resumen
| Duración | 150 horas cronológicas |
| Fecha Inicio | Miércoles 28 de octubre a las 17:30 horas |
| Fecha término | Miércoles 21 de julio de 2021 a las 17:30 |
| Periodo de vacaciones | Vacaciones de verano: desde el 18 de enero al 26 de febrero |
| Requerimiento semanal total | 8 horas cronológicas |
| Actividades sincrónicas semanales | 2,5 horas cronológicas (todos los martes a las 17:30 h) |
| Valor por persona | $650.000 |
Financiamiento con recursos SEP o particular. En Convenio Marco disponible como «Modular para líderes instruccionales» con ID 1552720.
Objetivos
- Desarrollar una cultura escolar de altas expectativas que promueva el aprendizaje de todos los estudiantes, basada en sistemas consistentes con la visión y misión de la propia institución.
- Implementar un sistema de enseñanza basado en el uso continuo de evaluación y gestión de los datos pedagógicos para asegurar el aprendizaje de todos los estudiantes.
- Implementar y gestionar un plan de acompañamiento y desarrollo profesional para el equipo de profesores, basado en la trayectoria de gestión de aula y rigor académico.
Estructura
| Módulo | Objetivo | Curso asociado |
| Gestión de datos pedagógicos | - Levantar y analizar datos pedagógicos para promover en la propia institución sistemas que aseguran el aprendizaje continuo de todos los estudiantes.
| - Palancas de liderazgo escolar, para Líderes Instruccionales, enseñanza basada en datos: aumentar el aprendizaje desde los datos pedagógicos a los remediales y la re-enseñanza.
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| Gestión del desarrollo profesional del equipo docente | - Gestionar e implementar un sistema efectivo de desarrollo profesional docente a través del ciclo observación y retroalimentación con fundamento en la Trayectoria de Gestión de Aula y Rigor Académico.
| - Camino a la excelencia, estrategias fundamentales para la enseñanza efectiva en el aula Parte I.
- Camino a la excelencia, estrategias fundamentales para la enseñanza efectiva en el aula Parte II.
- Palancas de liderazgo escolar, observación, retroalimentación: Coaching a profesores para guiarlos hacia la excelencia.
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| Gestión y desarrollo de una fuerte cultura escolar | - Diagnosticar la propia realidad institucional y a partir de eso, diseñar un conjunto de sistemas basados en las creencias y valores del colegio, que fomenten la cultura escolar, tanto en la sala de clases como en distintos momentos de la rutina del establecimiento.
| - Palancas de liderazgo escolar, cultura de los estudiantes: Gestión y desarrollo de una cultura escolar de altas expectativas.
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Modalidad de trabajo
Este programa se ha diseñado en tres modalidades complementarias:
- Tiempos guiados a través de:
- Acciones sincrónicas, en tiempos semanales a través de la plataforma Zoom y Nearpod.
- Acciones guiadas a través de modalidad asincrónica en tiempos semanales con trabajo con herramientas Google.
- Tiempos personales destinados a lectura y estudios autogestionados.
Requisitos
- Asegurar disponibilidad de horario para participar de las actividades sincrónicas.
- Asegurar conexión a internet estable.
- Contar con computador con cámara, audífonos y micrófono.
- Este programa deberá ser cancelado previo al inicio de las clases sincrónicas.
Para más información escríbenos a mireya.ferrer@aptus.org
