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Enseñanza efectiva en Lenguaje: Herramientas para combatir el rezago en enseñanza básica

Descripción

Este curso busca entregar herramientas para incorporar acciones concretas que ayuden a disminuir el rezago de la asignatura y fortalecer las habilidades y contenidos evaluados en la prueba Simcede enseñanza básica. Mediante estas prácticas, los participantes podrán implementar estrategias para desarrollar y promover la escritura y la comprensión lectora en los estudiantes.

Objetivo

Al finalizar este programa de formación los participantes serán capaces de implementar estrategias para desarrollar y promover la comprensión lectora y la escritura de sus estudiantes de enseñanza básica.

Resultados

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de:

  • Comprender los factores clave que están involucrados en el proceso de comprensión lectora de los estudiantes y adquirir herramientas para potenciarlos.
  • Conocer e implementar estrategias para la enseñanza de vocabulario con los estudiantes.
  • Implementar estrategias para que los estudiantes puedan extraer información implícita y explícita de un texto.
  • Implementar la estructura RICCE para que los estudiantes puedan responder preguntas de conocimiento y opinión.

Dirigido

Profesores de Educación Básica de Lenguaje y Comunicación
Líderes Pedagógicos y equipos directivos.

Modalidad

Online

Duración

20 horas sincrónicas, distribuidas en 8 talleres de 2,5 horas cada uno.

Contenido

I. Factores clave para la comprensión lectora

  • Rol del conocimiento de mundo en la comprensión lectora.
  • Estrategias para fomentar el conocimiento de mundo.
  • Estrategia para inferir el significado de una palabra a partir de su contexto.

II. Enseñanza de vocabulario

  • Estrategias para la enseñanza directa de vocabulario.
  • Actividades para hacer seguimiento y monitoreo del aprendizaje de los estudiantes.

III. Estrategias complementarias para la comprensión y escritura.

  • Comprensión del concepto de fluidez lectora y su importancia, y cómo trabajarla con los estudiantes.
  • Estrategia para extraer información explícita de un texto.
  • Modelo RICCE: estrategia para formular respuestas completas y fundadas en evidencia.

Requisitos para participación online

Cada participante será el responsable de gestionar las condiciones adecuadas para optimizar la experiencia de aprendizaje personal y del grupo, cuidando el ambiente y espacio para lograr el contexto que este programa amerita.
La realización de sesiones sincrónicas requiere de:

  • Conexión estable a internet.
  • Computador con cámara de video y audio.
  • Micrófono.

Requisitos de aprobación

Participación del 75% de las horas del programa.

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