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Metodologías para la comprensión lectora como habilidad transversal de 2° a 8° básico

Objetivos

Diseñar lecciones que permitan el desarrollo de estrategias y habilidades de comprensión lectora en los alumnos, aplicando el modelo de las Lecciones de lectura en voz alta y las Lecciones de lectura detallada.

Descripción:

La comprensión lectora es una habilidad compleja y
altamente necesaria. Entendida como habilidad que permite el acceso de los estudiantes a textos progresivamente más complejos, tiene como objetivo fundamental mantener y promover el gusto por la lectura, dar herramientas para enfrentar cualquier texto y leer para aprender.
Este curso aborda dos modelos de aprendizaje, en los cuales el docente tiene un protagonismo especial como modelo de pensamiento metacognitivo: lecciones de lectura en voz alta y la lectura detallada. Las habilidades que se trabajan en ambos modelos didácticos tienen como objetivo enseñar las estrategias de comprensión lectora y las habilidades de las Bases Curriculares.
El curso entrega herramientas para poder traspasar herramientas a los estudiantes que les permitan ser lectores progresivamente más entusiastas y autónomos, y que sean capaces de abordar textos más
complejos con seguridad.

Contenido:

1. Objetivos de enseñanza para la comprensión lectora:
2. Motivación a la Lección de lectura en voz alta
3. Parte 1 – Preparación
4. Parte 2 – Lección de lectura en voz alta:
5. Parte 3 – Lección de lectura en voz alta
6. Parte 4 – Lección de lectura en voz alta
7. Introducción a la lectura detallada: modelo
8. Escritura para la lectura detallada
9. Evaluación lectura detallada

Próximas fechas

  • Santiago, 13 · julio · 2020, $185.000
  • Santiago, 20 · julio · 2020, $185.000

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