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Capacitaciones

Plan de Perfeccionamiento Flexible

 

Los profesores están agotados, necesitan apoyo concreto, especialmente para acortar brechas en los aprendizajes de los estudiantes. Sabemos que te preocupa tu equipo y necesitas actuar rápido, para que su desgaste no aumente.

Por esto, hemos desarrollado un Plan de Perfeccionamiento Flexible

Queremos enfrentar juntos este desafío, entregándoles herramientas prácticas, rápidas, accesibles y que no implican un trabajo adicional. Al contrario, les queremos facilitar el gran trabajo que están haciendo.

Nuestro NUEVO Sistema Modular te permite diseñar junto a nosotros, de acuerdo a tus necesidades y tiempos, un programa de formación en el que selecciones y combines talleres específicos guiados por un experto de Aptus.

  • FLEXIBLE
    Puedes elegir el conjunto de talleres que se adecue a tus propias necesidades. ¡Tienes más de 15 talleres diferentes para combinar cómo quieras ejecutados en modalidad 100% online!
  • EN TUS TIEMPOS
    Puede ejecutarse en distintos períodos de tiempo, hasta el 31 de diciembre 2021.
  • HERRAMIENTAS CONCRETAS
    Te entregamos prácticas probadas y efectivas, y que sean rápidamente transferibles al día a día.

 
Para más información DESCARGA AQUÍ

¿Qué es el sistema Modular y cómo funciona?

  • Conjunto de talleres que eliges de acuerdo a tu necesidad y a los tiempos disponibles
  • Cada taller tiene una duración de 2,5 horas cronológicas en modalidad 100% sincrónica
  • La duración total del sistema es de 20 horas por lo que accedes a 8 talleres de variados temas según tu elección
  • Es un sistema en modalidad cerrada para tu establecimiento y pueden participar desde 1 hasta 35 docentes por el mismo valor

¿En qué temas puedes capacitarte a través de nuestro nuevo sistema modular?

I. Estrategias para la enseñanza y aprendizaje en modalidad a distancia e híbrida (combinación distancia y presencial).

II. Estrategias para la enseñanza y aprendizaje independiente de la modalidad en que se imparta.

III. Estrategias para cuidar el bienestar socioemocional de los estudiantes.

IV. Optimización del uso de plataformas tecnológicas para la enseñanza a distancia.

V. Apoyos para el desarrollo profesional docente.

VI. Estrategias para la enseñanza de didácticas específicas.

VII. Herramientas prácticas para el Líder Instruccional.

I. Estrategias para la enseñanza y aprendizaje en modalidad a distancia e híbrida (combinación distancia y presencial).

1. ¿Cómo planificar, gestionar y hacer seguimiento de los aprendizajes en la enseñanza a distancia?

  • ¿Cómo planificar efectiva y eficazmente las clases remotas?
  • ¿Cómo gestionar el aula en clases remotas?
  • ¿Cómo generar participación y mantener la atención de los estudiantes en enseñanza remota?
  • ¿Cómo implementar la evaluación formativa durante la enseñanza remota?
  • ¿Cómo elaborar material digital para la enseñanza a distancia?

II. Estrategias para la enseñanza y aprendizaje independiente de la modalidad en que se imparta.

1.¿Cómo gestionar la planificación?

  • ¿Cómo planificar efectivamente?
  • ¿Cómo usar las planificaciones Aptus?

2. ¿Cómo gestionar los datos pedagógicos en la enseñanza?

  • ¿Cómo construir instrumentos de evaluación?
  • ¿Cómo saber qué deben aprender y qué aprendieron los estudiantes?
  • ¿Cómo asegurar que los estudiantes vayan progresando de acuerdo a su punto de partida?
  • ¿Cómo usar el sistema de diagnóstico, nivelación, enseñanza y evaluación formativa de Aptus (SIDNEEF)?

3. ¿Cómo gestionar el aula de clase?

  • ¿Cómo desarrollar rutinas y procedimientos durante la enseñanza presencial?
  • ¿Cómo aumentar la participación de los estudiantes en enseñanza presencial?
  • ¿Cómo lograr una cultura de altas expectativas en nuestras aulas independiente de la modalidad?

 

III. Estrategias para cuidar el bienestar socioemocional de los estudiantes.

1. ¿Cómo cuidar el bienestar socioemocional de los estudiantes?

  • ¿Cómo contener socio-emocionalmente a nuestros estudiantes?
  • ¿Cómo trabajar colaborativamente con las familias?

 

IV. Optimización del uso de plataformas tecnológicas para la enseñanza a distancia.

1. ¿Cómo utilizar eficazmente plataformas tecnológicas en la enseñanza a distancia?

  • ¿Cómo utilizar eficazmente plataformas tecnológicas en la enseñanza a distancia?

V. Apoyos para el desarrollo profesional docente.

1. ¿Cómo gestionar el desarrollo profesional continuo del docente?

  • ¿Cómo aplicar mejores prácticas pedagógicas en el desempeño profesional del docente?

VI. Estrategias para la enseñanza de didácticas específicas.

1. ¿Cómo gestionar la enseñanza y aprendizaje en la asignatura Lenguaje?

  • ¿Cómo enseñar la lectoescritura en primero básico?
  • ¿Cómo desarrollar a distancia la lectoescritura en primero básico?
  • ¿Cómo desarrollar la comprensión lectora?
  • ¿Cómo enseñar a responder preguntas de opinión y de conocimiento de manera completa y con evidencia?
  • ¿Cómo desarrollar el vocabulario?
  • ¿Cómo desarrollar la conciencia fonológica?
  • ¿Cómo usar la Evaluación para el progreso lector (EPL) de Aptus?

2. ¿Cómo gestionar la enseñanza y aprendizaje en la asignatura Matemática?

  • ¿Cómo enseñar la adición y sustracción?
  • ¿Cómo enseñar la multiplicación y división?
  • ¿Cómo enseñar Algebra?
  • ¿Cómo promover la automatización de procesos matemáticos?
  • ¿Cómo enseñar a «resolver problemas» en Matemática?

3. ¿Cómo gestionar la enseñanza y aprendizaje en educación parvularia?

  • ¿Cómo promover el desarrollo de lenguaje en educación parvularia?

VII. Herramientas prácticas para el Líder Instruccional.

1. ¿Cómo acompañar y desarrollar al equipo de profesores?

  • ¿Cómo retroalimentar a los profesores en tiempo real?

2. ¿Cómo organizar el sistema de enseñanza el 2021?

  • ¿Cómo planificar el sistema de enseñanza en una modalidad mixta?

 

¿Más información?

Escríbenos a capacitacion@aptus.org