2º Básico

Lenguaje

Unidad 0 – Clase 0: Expresar una opinión con la estructura RIC.

Unidad 2 – Clase 9: Uso de mayúsculas
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Unidad 2 – Clase 10: Descripción de personajes
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Unidad 2 – Clase 11: Descripción de personajes
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Unidad 2 – Clase 12: Dar una opinión
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Unidad 2 – Clase 13a: Recuento de una historia
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Unidad 2 – Clase 13b: Recuento de una historia
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Unidad 2 – Clase 14: Descripción de personajes
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Unidad 2 – Clase 18: Lo que aprendimos sobre los animales
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Unidad 3 – Clase 1: Motivaciones de los personajes
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Unidad 3 – Clase 2: Motivaciones de los personajes
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Unidad 3 – Clase 3: Motivaciones de los personajes
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Unidad 3 – Clase 6: Explicar las motivaciones de los personajes
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Unidad 3 – Clase 7: Escritura de un párrafo para dar una opinión
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Unidad 3 – Clase 9: Descripción de personajes
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Unidad 3 – Clase 10: Descripción de los personajes de un cuento
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Unidad 3 – Clase 11: Descripción de personajes
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Unidad 3 – Clase 12: Escribir una opinión
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Unidad 3 – Clase 13: Descripción de personajes
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Unidad 3 – Clase 14: Descripción de personajes
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Unidad 3 – Clase 1: Extraer información explícita
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Unidad 3 – Clase 3: Extraer información explícita en textos informativos
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Unidad 3 – Clase 4: Conociendo a los personajes
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Unidad 3 – Clase 5: Opinamos sobre un aspecto de un cuento
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Unidad 4 – Clase 6: Aplicando estrategias de comprensión lectora

 

Unidad 4 – Clase 7: Propósito del autor

Unidad 4 – Clase 8: Propósito del autor

 

Unidad 4 – Clase 9: Comparar información de un texto

Matemática

Mora: Estrategia para resolver problemas
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Unidad 1 – Clase 7: Composición y descomposición de números
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Unidad 1 – Clase 8: Decenas y unidades
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Unidad 1 – Clase 9: Representación de números
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Unidad 1 – Clase 10: Representación de números por descomposición
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Unidad 1 – Clase 11: Comparación de números
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Unidad 1 – Clase 12: Comparación de números
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Unidad 1 – Clase 13: Ordenar números
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Unidad 1 – Clase 14: Sumar con la estrategia 1 más, 1 menos
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Unidad 1 – Clase 15: Sumar con la estrategia 1 más, 1 menos
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Unidad 1 – Clase 16: Resolución de problemas con esquema parte-parte-todo
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Unidad 1 – Clase 17a: Estrategia para resolver problemas
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Unidad 1 – Clase 17b: Resolución de problemas de suma
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Unidad 1 – Clase 18: Resolución de problemas
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Unidad 1 – Clase 19: Resolución de problemas de suma en la recta numérica
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Unidad 1 – Clase 20: Resolución de problemas de resta
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Unidad 1 – Clase 21a: Restas con descomposición en decenas y unidades

 

Unidad 1 – Clase 21b: Resolver problemas de restas

 

Unidad 1 – Clase 22a: Resolver restas usando la recta numérica

Unidad 1 – Clase 22b: Resolver problemas de resta usando la recta numérica

 

Unidad 1 – Clase 23: Completar sumas a través de restas relacionadas

Unidad 1 – Clase 24: Reversiblidad de la suma y la resta

Historia

Unidad 1 – Clase 5: Puntos cardinales
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Unidad 1 – Clase 6: Ubicar y describir la posición de Chile y sus países vecinos
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Unidad 1 – Clase 7: Identificar el lugar donde vivimos dentro de nuestro territorio
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Unidad 1 – Clase 10: Elementos del relieve de Chile
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Unidad 1 – Clase 11: Clasificar paisajes de la zona norte, centro y sur de Chile
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Unidad 1 – Clase 12: Zona norte de Chile
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Unidad 1 – Clase 13: Zona centro de Chile
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Unidad 1 – Clase 14: Instituciones encargadas de proteger nuestro patrimonio cultural y natural
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Unidad 1 – Clase 15: Zona sur de Chile

 

Unidad 1 – Clase 16: Normas y acciones para cuidar nuestros espacios públicos

Unidad 1 – Clase 17: El mercado y los medios de comunicación y transporte

Unidad 2 – Clase 1: Ubicación geográfica pueblos originarios

Ciencias

Unidad 1 – Clase 5: Cuerpo humano, músculos y huesos
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Unidad 1 – Clase 6: Cuerpo humano, estómago
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Unidad 1 – Clase 7 y 8: Características del corazón y pulmones

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Unidad 1 – Clase 9 y 10: cuerpo humano y animales vertebrados
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Unidad 1 – Clase 11: Animales vertebrados
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Unidad 1 – Clase 12 y 13: Los peces y anfibios
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Unidad 1 – Clase 14 y 15: Los reptiles y las aves
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Unidad 1 – Clase 16: Los mamíferos
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Unidad 1 – Clase 17 y 18: Agrupar y clasificar vertebrados