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Prueba de nivel 2° semestre 2024 - 4° básico Ciencias Naturales
Evalúa el cumplimiento de los Objetivos de Aprendizaje establecidos en el currículum nacional y toma medidas oportunas y efectivas para potenciar el aprendizaje de tus estudiantes.
¿Qué evalúa este instrumento?
En Ciencias Naturales 4° básico, se evalúan diversos aspectos. En Ciencias de la Vida, se comprenden ecosistemas, adaptaciones de plantas y animales, cadenas alimentarias y el sistema nervioso. En Ciencias Físicas y Químicas, se investiga la materia, estados y fuerzas. En Ciencias de la Tierra y el Universo, se aborda la estructura terrestre, cambios superficiales y movimientos de placas.
Detalles del producto
Revisa las principales características de la evaluación
El propósito de esta evaluación es evaluar el logro de los Objetivos de Aprendizaje (OA) establecidos en el Curriculum nacional al término del año escolar. Sus resultados permiten tomar decisiones respecto a la planificación anual, estrategias de reenseñanza y reforzamiento de estudiantes. Además, los datos entregados se pueden comparar con los resultados de otros establecimientos educacionales.
Contenidos PDN Segundo Semestre 4° básico Ciencias Naturales
Eje Ciencias de la vida:
- OA1: Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí.
- OA2: Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas en relación con su estructura y conducta; por ejemplo: cubierta corporal, camuflaje, tipo de hojas, hibernación, entre otras.
- OA3: Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile.
- OA6: Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el sistema músculo-esquelético.
- OA7: Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro).
Eje Ciencias físicas y químicas:
- OA9: Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno. OA10: Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación a criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
- OA12: Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos, considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento, entre otros.
Eje Ciencias de la tierra y el universo:
- OA15: Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.
- OA16: Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas (relieve) y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).
Las preguntas son mayoritariamente de opción múltiple, pero en algunas pruebas se han incluido hasta 3 preguntas de desarrollo con la finalidad de poder reportar los indicadores del PME-SEP. Para estas preguntas, los docentes deben utilizar la rúbrica de corrección entregada por Aptus para traspasar las respuestas de los estudiantes a las hojas de respuesta.
La cantidad de preguntas varía entre 19 y 35.
Si accedes a la prueba de nivel en formato digital, considera las siguientes fechas:
- Fecha en que las evaluaciones estarán disponibles en la plataforma de gestión pedagógica Aptus: 4 de noviembre.
- Periodo recomendado de aplicación de la evaluación: desde el 11 al 22 de noviembre.
Si accedes a la Prueba de Nivel en formato impreso considera las siguientes fechas:
Fecha máxima para comprar las evaluaciones: 6 de septiembre.
De esta manera, conseguimos imprimir y enviar las evaluaciones a tu institución dentro del plazo establecido.*
Fecha de envío de las evaluaciones a tu establecimiento: desde el 28 de octubre al 8 de noviembre.
Periodo recomendado de aplicación de la evaluación: desde el 11 al 22 de noviembre.
Recuerda:
Para obtener las evaluaciones en formato impreso, se requieren de 15 a 20 días hábiles, a partir de la inscripción.
Informes de resultados:
- A partir de los resultados de esta evaluación, se entrega un informe por prueba aplicada que reporta el desempeño del curso identificando el porcentaje de logro en cada habilidad y contenido evaluados, con un detalle por estudiante para cada pregunta.
- Incluye resultados por categoría de preguntas y el Tablero Maestro Aptus con el detalle por estudiante para cada pregunta.
Si quieres revisar cómo se ven estos resultados, no te pierdas el próximo video: https://www.youtube.com/watch?v=dEcQ8q9S954
Comparación con otros establecimientos:
- Los datos entregados por la Prueba de Nivel (PDN) permiten a docentes y directivos comparar los resultados generales de sus estudiantes con el resultado promedio de un subconjunto de otros establecimientos educacionales.
- Adicionalmente, permite comparar con la desviación estándar de los resultados obtenidos por la Red de Colegios SIP.
- Este análisis comparativo permite a los directivos tener una mirada general del desempeño de su colegio con respecto a otros.
Al contratar evaluaciones en formato digital, el proceso funciona de la siguiente manera:
1. El establecimiento imprime las evaluaciones y hojas de respuestas.
2. La corrección de las evaluaciones se lleva a cabo mediante la aplicación «Aptus Corrector».
Además, los docentes tienen la opción de utilizar nuestra herramienta «Pruebas en Línea». Aquí, pueden enviar las evaluaciones vía correo electrónico a los estudiantes, y las respuestas se cargarán automáticamente en la plataforma pedagógica de Aptus.
Al contratar evaluaciones en formato impreso, el proceso funciona de la siguiente manera:
1. El establecimiento recibe las evaluaciones y hojas de respuestas impresas.
2. Para la corrección, el establecimiento reenvía las hojas de respuestas a Aptus para su revisión.
Además, los docentes tienen la opción de utilizar nuestra herramienta «Pruebas en Línea». Aquí, pueden enviar las evaluaciones vía correo electrónico a los estudiantes, y las respuestas se cargarán automáticamente en la plataforma pedagógica de Aptus.
La adquisición de nuestras evaluaciones se encuentra dirigida exclusivamente a instituciones educativas y está pensada para su implementación con cursos completos. Lamentablemente, no ofrecemos la venta de evaluaciones a personas particulares.
Si estás interesado en incorporar evaluaciones para cursos y asignaturas específicas, te invitamos a añadirlas al cotizador para recibir una estimación de costos. Al completar el formulario, obtendrás una cotización estándar con precios de referencia. Posteriormente, un miembro de nuestro equipo se pondrá en contacto contigo para ofrecerte una cotización precisa y ajustada a las necesidades de tu institución.
Los precios pueden variar según la realidad de cada establecimiento.
Financiamiento y opciones de pago
En Aptus, nuestro objetivo es asegurar que cada estudiante en Chile tenga la oportunidad de acceder a una educación de calidad. Por esta razón, estamos comprometidos a garantizar que nadie quede excluido. Si estás buscando opciones de financiamiento, o deseas explorar las diferentes posibilidades de pago y becas disponibles, estamos aquí para conversar contigo. Agrega al cotizador los productos que te interesan y completa los datos que se solicitan en el formulario de cotización. ¡Así tendremos más información para entregarte la mejor propuesta! Si aún tienes dudas, déjanos tus datos y te contactaremos.
