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Desarrollo del lenguaje en educación parvularia: estrategias que marcan la diferencia

Este curso está diseñado para educadores de primer y segundo nivel de transición, y se enfoca en el desarrollo y potenciación del lenguaje oral en párvulos, considerado una herramienta fundamental para la comunicación y el desarrollo cognitivo. Basado en las bases curriculares de educación parvularia, el curso busca fortalecer las habilidades, actitudes y conocimientos que permiten a los niños y niñas expresar sus emociones, necesidades y opiniones, organizar su comportamiento e interpretar el mundo. En respuesta a los desafíos generados por la pandemia, este programa ofrece estrategias efectivas para mejorar el desarrollo del lenguaje en los niños.

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¿Por qué vivir la experiencia formativa Aptus?

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Detalles del producto

Revisa las principales características de este curso de capacitación

El objetivo de este curso los y las participantes serán capaces de: Implementar estrategias diversas para promover el desarrollo del lenguaje en el aula y fortalecer el rol de la familia en este proceso.

Módulo 1: Introducción al lenguaje verbal
1.1 Lenguaje verbal y aspectos relevantes para su desarrollo.

  • ¿Qué es el lenguaje oral?
  • Dimensiones del lenguaje oral.
  • Principios pedagógicos de Educación parvularia.
  • Bases curriculares: Núcleo de lenguaje verbal.

1.2 La relevancia del lenguaje y la amenaza de las pantallas para su desarrollo.

  • La importancia del lenguaje verbal en el desarrollo del pensamiento, la comunicación y la lectoescritura.
  • La amenaza de las pantallas para el desarrollo del lenguaje.

Módulo 2: Técnicas para el desarrollo del lenguaje
2.1. Conciencia fonológica: Jugando con el sonido de las palabras.

  • ¿Qué es la conciencia fonológica?
  • Conciencia fonológica en las bases curriculares.
  • Progresión de la conciencia fonológica.
  • Actividades lúdicas para el desarrollo de la conciencia fonológica.

2.2. Implementación de espacios de lectura y lectura en el desarrollo del lenguaje:

  • Textos informativos.
  • ¿Qué es un espacio de lectura?
  • Implementación de espacios de lectura para el desarrollo del lenguaje.
  • Textos informativos y su uso para el desarrollo del lenguaje.

2.3.Lectura en el desarrollo del lenguaje: Cuentos y poesías.

  • La importancia de la lectura de cuentos para el desarrollo del lenguaje.
  • Claves para la planificación de la lectura de cuentos.
  • Claves para la implementación de una lectura de cuentos efectiva.
  • Poesía y desarrollo del lenguaje.
  • Estrategias para desarrollar el lenguaje a través de la poesía.

2.4.La dramatización y exposición como herramientas para el desarrollo del aprendizaje

  • Implicancias de la dramatización en la educación y su incorporación en el aula.
  • Características de la exposición como experiencia de aprendizaje del lenguaje.
  • Los diferentes momentos del proceso de exposición.

Módulo 3: El desarrollo del lenguaje en contexto

3.1. El rol de la familia en el desarrollo del lenguaje.

  • Familia y educación.
  • El rol de la familia en el desarrollo del lenguaje.
  • Promoviendo el desarrollo del lenguaje desde la casa.

3.2. Poniendo en práctica lo aprendido

  • Consolidación de los aprendizajes.
  • Evaluación final: Desarrollando el lenguaje en nuestro contexto.

  • Educadores/as de primer y segundo nivel de transición.

El curso de capacitación ofrece:

  • Estrategias aplicables inmediatamente a tu entorno educativo para un impacto directo en el aprendizaje de los estudiantes.
  • Formadores expertos: una red de más de 100 formadores con validación en Registro ATE y SENCE.
  • Plataforma Moodle que optimiza el proceso pedagógico.
  • Certificación y diploma para los participantes, junto con un informe final si el curso se realiza en el propio establecimiento.
  • Soporte técnico a través de un equipo de ayudantes.
  • Entrega de material didáctico utilizado durante el curso.

Tenemos distintas formas de pago:

Particular

Y existen distintas modalidades de compra:

Licitación
Compra Ágil (*solo en casos particulares)

Si tienes dudas del proceso, escríbenos a capacitacion@aptus.org y te guiaremos en todo el proceso.

Requisitos para ejecución en el establecimiento
Para realizarlo en tu propio establecimiento, necesitas:

  1. Lugar cerrado con silla y mesa para cada participante;
  2. Espacio físico que cumpla con la reglamentación de la autoridad sanitaria (aforo, alcohol gel, etc).

Requisitos para aprobación del curso
Para aprobar el curso, el participante debe cumplir con los siguientes requisitos:

  • Participación en el 75% de las sesiones presenciales.
  • Sólo la licencia médica justifica la inasistencia a las sesiones presenciales.
  • La licencia médica permite la justificación de un máximo de dos sesiones presenciales.
  • Realización de una autoevaluación no calificada al finalizar la acción formativa.
  • Realización del 100% de las evaluaciones de la acción formativa.
    • La nota promedio mínima de aprobación es 4.0.

El acompañamiento en la implementación de lo aprendido busca guiar a los líderes instruccionales en la priorización y secuenciación de acciones, asegurando la correcta implementación de lo aprendido durante el curso.

Al agregar el curso al cotizador, déjanos en comentarios que te interesa cotizar este acompañamiento y conversemos la mejor alternativa para tu establecimiento.

Desarrollo del lenguaje en educación parvularia: estrategias que marcan la diferencia

El valor del curso es aproximado y considera una cotización referencial para un curso de 35 participantes en la Región Metropolitana.

Valor referencial por participante desde

$ 170.000 CLP
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  • Fecha: Flexible según acuerdo con el establecimiento
  • Horario: Flexible según acuerdo con el establecimiento
  • Duración Presencial: 20 horas
  • Lugar presencial: En el establecimiento
  • Tipo de programa: Curso de capacitación

Valor referencial por participante desde

$170.000CLP