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Infografías

La evaluación formativa/enseñanza receptiva en matemáticas: las 5 reglas de oro para aplicar preguntas de diagnóstico

Tiempo de lectura 3 minutos

Publicado el 19/04/2022

La evaluación formativa/enseñanza receptiva en matemáticas: las 5 reglas de oro para aplicar pruebas de diagnóstico

Este recurso nos presenta una estrategia de evaluación formativa (o enseñanza receptiva) que según Craig Barton, premiado profesor de matemáticas y autor del libro Cómo me gustaría haber enseñado matemáticas, es clave para poder mejorar la enseñanza en base a lo que van aprendiendo los estudiantes. En este caso, recomienda el uso de preguntas de diagnóstico durante las clases y no solo al comienzo o al final. Esta herramienta puede ser crucial para identificar errores y malentendidos conceptuales de forma rápida y efectiva.

 

 

Libros relacionados:

Cómo me gustaría haber enseñado matemáticas: Lecciones de la investigación, conversaciones con expertos y 12 años de errores

Integrar la evaluación formativa en la enseñanza. Técnicas para usar a lo largo de toda la trayectoria escolar

Nombre del recurso: Infografías
  • Fecha de publicación:19/04/2022

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