El 5 de octubre de 2024 Aptus organizó nuevamente el evento internacional researchED Chile, contando con más de 1.100 personas participando de forma presencial y de forma muy entusiasta.

Estamos muy contentos de los aprendizajes logrados, comentarios recibidos y de quienes entregaron generosamente su tiempo para apoyarnos (expositores, voluntarios, trabajadores, profesionales de Aptus, etc).

No queremos que la información sobre el evento sea exclusiva para quienes participaron, por lo que hemos llevado a cabo diversas iniciativas para dar a conocer lo sucedido en el evento. Entre estas instancias, hemos participado en la difusión en medios periodísticos en Chile; en este episodio exponemos una entrevista que se realizó a Matías Rojas, coordinador de researchED Chile y creador de este podcast, para hablar sobre cómo fue el evento en radio BioBioChile. Esta entrevista fue realizada el sábado 12 de octubre, una semana después del evento.

Si bien en la entrevista no se alcanza a hablar de todas las temáticas principales tratadas en el evento, Matías destacó el rol que tiene la ciencia del aprendizaje en establecer un eje basado en investigación que permite informar mejores prácticas de enseñanza. Para esto, menciona algunos aspectos expuestos por Carl Hendrick (PhD. en educación) sobre la importancia de considerar estos conocimientos que muchas veces resultan contraintuitivos.

Si quieres conocer más sobre researchED, en nuestro canal de YouTube (aptus_org) hemos publicado la mayoría de las charlas de expositores internacionales y nacionales de forma totalmente abierta.

Recursos asociados:

• Charlas researchED 2020
• Charlas researchED 2022
• Charlas researchED 2023
• Charlas researchED 2024
• Recursos complementarios researchED 2024
• Artículo: 7 principios del aprendizaje para una mejor enseñanza: insights de researchED Chile 2024
• Aptus (2020). Curso gratuito y a tu propio ritmo “Ciencia del aprendizaje: principios y estrategias para una mejor enseñanza”. (https://aptus.edunext.io/courses/course-v1:Aptus+CA101+2021_2S/course/)

Libros

• Sherrington, T. (2020) Los principios de Rosenshine en práctica. Editorial Aptus
• Willingham, D. (2022). Por qué a los estudiantes no les gusta la escuela. Editorial Aptus

Si alguno de estos recursos te hace reflexionar, o lo comienzan a utilizar en sus instituciones para formación o aprendizaje, nos encantaría saberlo. Escribe directamente a matias.rojas@aptus.org

Estaremos encantados de recibir cualquier reflexión o retroalimentación.

Créditos:

Atribución de música utilizada:

Autor: Migfus20

Título: Summer Timehttps://freesound.org/s/567112/

Licencia: Creative Commons 4.0