7 principios del aprendizaje para una mejor enseñanza: insights de researchED Chile 2024

El 5 de octubre de 2024, researchED Chile 2024 reunió a más de 30 expertos en educación basada en evidencia. El objetivo: reducir la brecha entre investigación y práctica educativa.

Carl Hendrick: Cómo aprenden las personas

Carl Hendrick, Ph.D en educación del King’s College London, presentó «Cómo aprenden las personas: lo que todo docente debe saber». Su charla exploró 7 principios del aprendizaje fundamentales para educadores.

¿Por qué es crucial la ciencia del aprendizaje en educación?

La ciencia del aprendizaje es esencial en la formación docente. Según expertos como Shulman (1986) y Hattie (2003), comprender cómo aprenden las personas es tan importante como el conocimiento de la disciplina específica a enseñar y la pedagogía correspondiente.

«Sin una sólida comprensión de los procesos cognitivos, nuestra práctica educativa permanecerá limitada por la intuición y el ensayo y error.»

Peps Mccrea, 2020. https://pepsmccrea.com

Paradójicamente, las investigaciones de este campo han demostrado que las estrategias más efectivas para el aprendizaje a menudo son contraintuitivas.

«El aprendizaje no es intuitivo, y las mejores estrategias a menudo parecen las menos efectivas al aprendiz.»

Anne M. Cleary, citada por Hendrick 2024.

La paradoja del aprendizaje y la evaluación

Barbara Oakley y sus colegas (2021) en «Uncommon Sense Teaching» ilustran esta paradoja con un ejemplo revelador:

«No entiendo por qué olvido todo cuando llega el momento de contestar la evaluación», dice Katina. «Entiendo muy bien los contenidos cuando estudio en mi casa o durante las clases. Pero basta con que mire la evaluación para quedar paralizada.»

 

Barbara Oakley y colegas (2021)

Este escenario, familiar para muchos estudiantes, destaca una verdad crucial: los aprendices suelen confundir la retención en la memoria de trabajo con el aprendizaje consolidado en la memoria a largo plazo.

La investigación demuestra que el verdadero aprendizaje, aquel que perdura, ocurre de manera distinta a lo que la mayoría imagina. Por eso, es vital enseñar estrategias efectivas de estudio que se fundamentan en diversos principios sobre cómo funciona el aprendizaje.

Los 7 principios del aprendizaje según Carl Hendrick

1. La atención es limitada
2. Aprendemos a través de significados y conocimientos previos
3. Principiantes y expertos piensan diferente
4. Para recordar, necesitamos olvidar
5. Aprendizaje difiere del desempeño
6. El logro conduce a la motivación
7. Los aprendices no son buenos evaluando su propio aprendizaje

A pesar de su relevancia, solo el 21% de los programas de formación docente incorporan la ciencia del aprendizaje, en comparación a otras disciplinas como la informática que la incluyen en un 48% (Sommerhoff et al., 2018).

Esto ocurre a pesar del excelente trabajo realizado por investigadores y docentes a lo largo del mundo que han difundido estos conocimientos (como Daniel Willingham).

¡Si deseas saber más de estos principios, te compartimos la charla de Carl aquí mismo!

Recursos para profundizar

• Charlas researchED 2020
• Charlas researchED 2022
• Charlas researchED 2023
• Charlas researchED 2024 (en proceso de publicación)
• Recursos complementarios researchED 2024

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