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Capítulo 14 (13. Parte 2): Desarrollo profesional en terreno: la visión de un Jefe de UTP

Tiempo de lectura 34 minutos

Publicado el 24/04/2024

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Este episodio es la segunda parte de la conversación en el episodio 13 que tuvimos con Ricardo Correa, profesor de matemáticas e ingeniero, y Carlos Rozas, profesor de inglés y Jefe de UTP del Colegio Padre José Kentenich.

En esta conversación pudimos profundizar en el rol que tiene Carlos en cuanto a desarrollar profesionalmente a otros profesores dentro del mismo establecimiento. Sobre esto nos detalla diversas prácticas clave que realizan, por ejemplo: la observación y retroalimentación. Para que esto funcione, la planificación de instancias específicas es fundamental: se agendan observaciones de clases en vivo, luego se entrega retroalimentación ya sea en tiempo real como de forma posterior y, por último, se determina un momento para llevar a la práctica lo que fue retroalimentado. Por otro lado, Carlos también nos cuenta cómo han perfeccionado estrategias de enseñanza con un foco en mejorar la proporción de participación y pensamiento de los estudiantes en las aulas. En este relato, mencionan algunas estrategias específicas que promueve Doug Lemov en su libro Enseña como un maestro 3.0.

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Gracias por escucharnos y recuerda que el aprendizaje nunca termina, ni siquiera después de que suene la campana.