Infografías
Este recurso nos presenta una estrategia de evaluación formativa (o enseñanza receptiva) que según Craig Barton, premiado profesor de matemáticas y autor del libro Cómo me gustaría haber enseñado matemáticas, es clave para poder mejorar la enseñanza en base a lo que van aprendiendo los estudiantes. En este caso, recomienda el uso de preguntas de diagnóstico durante las clases y no solo al comienzo o al final. Esta herramienta puede ser crucial para identificar errores y malentendidos conceptuales de forma rápida y efectiva.
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