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Boletín 3: ¿Por qué la enseñanza guiada es más efectiva en estudiantes con menos conocimientos? Serie: ¿Cómo aprenden las personas?

Publicado el 25/09/2019

Encuentra en este boletín diversos recursos de lectura para reflexionar en torno a los enfoques de enseñanza denominados «de indagación», en contraste a los enfoques «más guiados» como la enseñanza «explícita» o «directa». ¿Por qué cuando los estudiantes saben menos sobre un tema se ven más beneficiados de una enseñanza más guiada?

Nombre del recurso: Boletines
  • Fecha de publicación:25/09/2019

  • FormatoPDF

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