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Artículos de investigación

Practicar cómo conectar los conocimientos: un marco de referencia para orientar el diseño instruccional para desarrollar la comprensión en campos académicos complejos

Tiempo de lectura 70 minutos

Publicado el 05/10/2022

Practicar cómo conectar los conocimientos: un marco de referencia para orientar el diseño instruccional para desarrollar la comprensión en campos académicos complejos

Este artículo propone un marco de aplicación de diseño instruccional en base a la ciencia del aprendizaje y la investigación en educación sobre cómo promover la conexión de conocimientos para lograr una comprensión profunda y transferible de los contenidos. Esto es ejemplificado de forma práctica en el contexto de un curso universitario de estadística que enseñan los autores.

Nombre del recurso: Artículos de investigación
  • Fecha de publicación:05/10/2022

  • FormatoPDF

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