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Evaluación formativa basada en el decreto 67: Decisiones basadas en datos

¿Cómo sé qué están aprendiendo mis estudiantes en clases y qué hago con eso?

«Si no entendemos bien por qué nuestros estudiantes no alcanzan buenos resultados, podemos cometer errores en la forma que seguimos enseñando» (Paul Bambrick-Santoyo)

Es muy importante que como equipo docente y directivo desarrollen una visión común sobre cómo se ve una evaluación efectiva, cuáles son las condiciones que permiten que promueva el aprendizaje de los estudiantes y cómo implementar el Decreto 67 en el aula.

Te proponemos que participen juntos de instancias de formación continua y desarrollen herramientas que les permitan levantar la información de aprendizaje más relevante durante la clase, analizarla y tomar decisiones para asegurar que todos los estudiantes logren los aprendizajes esperados.

Si lo requieres, te acompañamos y asesoramos para que implementes un sistema de evaluación formativa en tu establecimiento y toma de decisiones de aprendizaje que te permitan identificar a tiempo quiénes no están aprendiendo, por qué y qué hacer al respecto.

Tú sabes lo que necesita tu establecimiento, tú decides qué y cómo implementarlo. Conversemos para buscar la mejor forma de apoyarte en este desafío.

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Nuestra propuesta integral

Nuestra solución es integral y tiene diferentes dimensiones que te permitirán un cambio gradual y efectivo.

Formación equipos y directivos

Cursos de capacitación, diplomado y programas a la medida.

Herramientas pedagógicas.

Programas de enseñanza, planificaciones de clases, sistemas de evaluación, plataforma de gestión pedagógica, libros de la Editorial Aptus y más.

Acompañamiento y asesoría

Asesorías personalizadas, acompañamiento en la implementación, diagnóstico institucional y más.

Productos seleccionados

Contamos con soluciones integrales para tus desafíos. Explora nuestra diversidad de productos diseñados para brindarte soluciones concretas.

Curso de capacitación

Estrategias y técnicas para la evaluación formativa en el aula

Curso que entrega herramientas para planificar y emplear técnicas de evaluación.

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Uso de datos pedagógicos para la reenseñanza

Este curso busca entregar herramientas que permitirán recoger y analizar datos pedagógicos para mejorar el aprendizaje de tus alumnos.

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Gestión escolar basada en datos pedagógicos

Este curso entrega herramientas de planificación y liderazgo basado en el análisis de datos pedagógicos.

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Pruebas de diagnóstico (PDD)

Prueba de diagnóstico 2024 – 1° Básico lenguaje y comunicación

La Prueba de Diagnóstico (PDD) evalúa objetivos de aprendizaje clave del año anterior, preparando a los estudiantes para el nuevo año.

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Evaluación para el Progreso Lector (EPLA)

Evaluación para el progreso lector Aptus (EPLA)

La Evaluación para el Progreso Lector Aptus (EPLA) identifica diversas dificultades que enfrentan los estudiantes en su fluidez lectora.

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Libro Editorial Aptus

Enseñanza receptiva

Guía basada en ciencias cognitivas y evaluación formativa. Estrategias efectivas para docentes adaptados a desafíos educativos.

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Libro Editorial Aptus

Integrar la evaluación formativa en la enseñanza

Una guía práctica para mejorar la enseñanza y el rendimiento estudiantil a través de técnicas de evaluación formativa.

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Asesorías por especialidad y por asignatura

Acompañamiento en Evaluación Formativa y Toma de decisiones de aprendizaje – Lenguaje y Comunicación – 1° a 4° básico

Formación líderes y docentes en evaluación formativa para recopilar, analizar datos y tomar decisiones pedagógicas de estudiantes 1° a 4°

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Asesorías por especialidad y por asignatura

Acompañamiento en Evaluación Formativa y Toma de decisiones de aprendizaje – Lenguaje y Comunicación – 5° a 8° básico

Formación líderes y docentes en evaluación formativa para recopilar, analizar datos y tomar decisiones pedagógicas de estudiantes 5° a 8°

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Asesorías por especialidad y por asignatura

Acompañamiento en Evaluación Formativa y Toma de decisiones de aprendizaje – Lenguaje y Comunicación – I° a II° medio

Formación líderes y docentes en evaluación formativa para recopilar, analizar datos y tomar decisiones pedagógicas de estudiantes I° a II°

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Asesorías por especialidad y por asignatura

Acompañamiento en Evaluación Formativa y Toma de decisiones de aprendizaje – Matemática – 1° a 4° básico

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Boletín 31: Evaluación formativa en matemáticas: ¿cómo usar preguntas de diagnóstico? Serie: Evaluación de aprendizajes

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